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Opinion DT today n Der Bundesverband der zahnmedizinischen Alumni in Deutschland (BdZA) konnte Dr. Ger- hardBrodmann,ausgewiesenerExperteaufdem GebietderzahnärztlichenAbrechnung,alsAutor undReferentenfüreinekontinuierlicheWissens- reihe gewinnen. Die Vita von Dr. Brodmann ist mehr als beeindruckend: Zahnarzt und Gutach- termiteigenerNiederlassungzwischen1981und 1994, ehemaliger Referatsleiter des Medizini- schenDienstesderKrankenkasseninRheinland- Pfalz, seit 1996 ständiger Berater des Bundes- ministeriums für Gesundheit, ehemaliger Ge- schäftsführer der DKV Deutsche Kranken- versicherung AG und ehemaliger Leiter der Stabsstelle Gesundheitsökonomie der Bayeri- schenLandeszahnärztekammer.SeitzweiJahren leitet unser Kollege Herr Dr. Brodmann nun als Geschäftsführer zusammen mit Firmengrün- derin Sylvia Wuttig die Firma DAISY Verlag + Akademie in Heidelberg. DAISY – der Name steht für Dentale-Abrechnungs-Informations- SYsteme – vermittelt seit über 30 Jahren qua- litätsorientiertes Abrechnungswissen für die zahnärztliche Praxis. Der große Erfolg von Frau WuttigsSeminarenfürdenzahnärztlichenNach- wuchs an der Zahnklinik in Heidelberg haben den BdZA dazu erwogen, einen online Wissens- bereich ins Leben zu rufen, der jungen Kollegin- nen und Kollegen das Grundwissen zur sozialen Sicherung in Deutschland, der gesetzlichen und privatenKrankenversicherung,zurAbrechnung von zahnärztlichen Leistungen nach GOZ, BEMA und Co., sowie zu den Themen Behandlungs- verträge, Beratung und Dokumentation im Rah- men einer ersten Beitragsserie vermittelt. Die seit Sommer dieses Jahres online verfügbaren Inhalte erfreuen sich einer stetig wachsenden Beliebtheit und zwei ergänzende Beitragsserien befinden sich bereits in der Vorbereitung. Der BdZA hofft nun darauf, dass auch die Bundeszahnärztekammer das Spezialwissen als Ergänzung zur Berufskunde2020 sieht und so noch mehr Nachwuchszahnmediziner einen leichten Einstieg in das so wichtige Thema finden. Wie Dr. Brodmann zur Einleitung der Beitragsserie sehr richtig feststellt, basieren zukunftsfähige Berufsausübung und erfolgreiche Praxisführung im Wesentlichen auf drei Vor- aussetzungen: zahnmedizinisch fachlicher Kom- petenz, betriebswirtschaftlich stimmigen Honora- ren und der Realisierung des Honoraranspruchs imRahmendergeltendenGesetzeundVerordnun- gen.EinezunehmendeHerausforderungfürjunge Kolleginnen und Kollegen besteht darin, eine prä- ventionsorientierte und qualitativ hochwertige Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde mit einer leis- tungsorientierten Honorierung in Einklang zu bringen. Die Abrechnung der Leistungen muss korrektdokumentiertunddetailliertaufgeschlüs- selt sein, damit sie für den Patienten transparent und gegenüber den Kostenträgern vertretbar ist. Alle Interessierten, die sich über das Basis- wissenhinausmitdemThemabeschäftigen,sto- ßenirgendwannautomatischaufdieDAISY-CD: Ein Werkzeug, welches in multimedialer Form sämtliche Themen enthält, die für eine lücken- lose und fehlerfreie Behandlungsdokumen- tation und Abrechnung benötigt werden. Der BdZA freut sich insbesondere darüber, dass dieses umfassende Kompendium den ersten 1.000 Nutzern der Mitte November starten- den Absolventen-Community ALUMNIGROUPS (Anmeldung unter www.alumnigroups.de) kos- tenfrei zur Verfügung gestellt werden kann. Der Bundesverband der zahnmedizinischen AlumnimöchtediejungenKolleginnenundKol- legen mit all diesen Maßnahmen umfassend undnachhaltiginformierenundaufdieHeraus- forderung der zahnärztlichen Abrechnung im Praxisalltag vorbereiten. Großer Dank der jungen Zahnmedizin in Deutschland geht hier- für an Sylvia Wuttig, Dr. Gerhard Brodmann und das gesamte Team der DAISY Akademie + Verlag GmbH nach Eppelheim. 7 Abrechnung: Junge Zahnmediziner haben kein Geld zu verschenken Die rasant wachsenden Zugriffszahlen auf den neuen Onlinebereich www.dents.de/wissen/abrechnung verdeutlichen das große Interesse amThema. Jan-Philipp Schmidt Vorsitzender des BdZA mail@bdza.de,www.bdza.de www.dents.de Kontakt Smile Design – +3 ,045,(* ,0 '(0 #6-60)5453(0' 010 23(2 !(0((34 #(35,),;,(360*4-634 135%,.'60*4260-5( !135(,.( )?3 +3( $5,(05(0 @ 4&+/(3;)3(, C -(,0( 23,5;( @ 4&+10(0' C -(,0( 05)(3060* *(460'(3 #$+046%45$0; @ 4&+0(.. 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